西藏高校微生物学教学改革探索——以西藏农牧学院为例

作者：禄亚洲; 尹秀; 张二豪

来源：大学教育, 2020, (05): 87-89.

• 西藏
• 微生物学
• 教学改革
• 探索

微生物学是高校生物学专业的必修课程,重视理论与实践相结合。为培养具有实践动手能力和创新意识的专业人才,结合西藏农牧学院的实际情况,从教学中存在的问题、教学改革和师资队伍建设三个方面进行探索,旨在建设高质量的微生物学课程,不断提高微生物实验教学质量,培养专业性强的高素质人才。

• 单位
  西藏农牧学院