以采用FANUC 0I MATE TC数控系统和三菱S500变频器的数控车床为例,阐述了主轴控制与维修考核要点,将数控原理与操作编程相结合,将控制原理与诊断维修相结合,通过考核验证等方法手段,可以提高机床维修等相关课程的教学效果。