声乐艺术是作用于人的听觉和情感的艺术,伴随着人类发展的历史一路走来,日益生动传神和光鲜亮丽,是人类品味生活、愉悦生活、幸福生活、文明生活如影随形的亲密伙伴。声乐艺术传承和发展的主要途径是教与学,充分认识声乐教学的审美要素是充分实施声乐教学与达成声乐美教学目的的必要条件和必然要求。本文依据个人在声乐教学中的体验,对声乐教学的审美要素做内涵美、师表美、演绎美、过程美、环境美进行分析,提供声乐教学者用以作为教学策略与教学设计的参考。
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