探究“动态平衡”问题策略

作者：李洪伟

来源：中学物理教学参考, 2011, (10): 11-12.

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<正>物体平衡问题是高中力学阶段的典型问题,其中三个力的"动态平衡"则是高考的热点问题,也是学生学习的难点.其难点一是问题多变、灵活,难点二是解决问题的规律不一定贯穿动态过程的始终,难点三是常规解题方法结果不确定性,难点四是"动态平衡"过程变化量与不变量的关系挖掘,因此,教学中教师应

• 单位
  西北工业大学