摘要

随着新一轮基础教育课程改革的推进,丰富多彩的教学模式不断涌现。情境教学法是践行高效课堂教学的重要手段。在初中数学课堂教学中,应秉承因材施教和以生为本的原则,想学生所思,释学生所惑,合理创设教学情境。本文对情境教学法在初中数学课堂教学中的应用展开了分析。