广州市教育研究院北部分院的“绣美岭南”广绣课程以“融创”美育理念为宗旨，融聚人文资源，创思审美素养，把求异思维应用在开发文创设计课程、优化育人环境氛围、打造名师工作团队、探索研育共振方法，打造优质的教学品牌。文章以此为例，介绍了广绣工艺资源的利用情况及课程实践，希望能为类似优秀传统文化的传承提供借鉴。
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