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摘要
阅读是人类进步的阶梯,随着社会的不断发展,人们对阅读的认识发生了变化,越来越多的人认识到阅读的重要性,在平时生活中加强自身的阅读,提高自身文学素养。阅读能力是衡量一个人知识储备、学习能力的重要标准之一,在小学阶段,学生对世界充满了强烈的求知欲,具有强大的知识吸收能力,尤其是小学高年级的学生已经开始形成了自己的兴趣爱好,在这个阶段对学生对阅读能力的培养至关重要,对于学生今后的学习和发展都具有重要的作用。本文主要针对小学高年级语文阅读的现状、存在的问题以及高效课堂的构建策略做出探究,目的是为了提高学生的阅读能力。
