基于“同侪互学”英语生态课堂中“小先生”培养策略的研究

作者：赵娟

来源：校园英语, 2020, (16): 235.

• 小先生
• 英语课堂
• 应用

"小先生制"集中体现了学生的主体性,在课堂上得到了广泛应用。在小学英语的课堂里面,老师们运用"小先生制",能够给同学们起到很好的示范作用,高效组织学习活动,创新学习形式,检测学习效果,增强学生的参与度,提高课堂学习效率。