基于单元整体视角 优化单元起始课教学——以“对称图形——圆”单元起始课的教学为例

作者：季金莉

来源：数学大世界(上旬), 2023, (05): 53-55.

<正>单元起始课是教师对学生进行知识导入和态度引导的关键时期。单元起始课既是知识的开端，又是学习动力的源泉。在初中数学单元整体教学中，单元起始课的设计至关重要，它直接影响后续教学的开展和实施。苏科版初中《数学》九年级上册第二单元编排了“对称图形——圆”这一内容。