刍议初中数学生活有效教学策略

作者：杨艺

来源：读写算, 2019, (15): 97.

• 初中数学
• 生活化
• 数学思维
• 有效教学
• 提升素养

数学源于生活,根植于生活。著名数学家华罗庚曾说:"就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……"入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。初中数学教学更应该从学生的生活经验和已有的知识点出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化。