幼有善育、学有优教：基础教育综合改革的先行探索

作者：陈秋明

来源：中国基础教育, 2022, (11): 41-43.

• 基础教育综合改革
• 党的二十大报告
• 中小学党建
• 制度建设

广东省深圳市积极推进“教育部基础教育综合改革实验区”建设，坚持以人民为中心，打造民生幸福标杆，增强人民群众教育获得感；举全市之力，构建支撑基础教育高质量发展的“四个体系”，为实验区建设提供坚强保障；汇聚创新发展之势，构建支撑基础教育高质量发展的深圳体系，为全国基础教育改革发展先行探路。