摘要

认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力,就是一般所讲的智力。根据加涅的分类,在学习结果分类中将认知能力分为三种,分别包括言语信息、认知策略和智慧技能。在数学学习过程中,各种数学问题的拓展以及与实际生活的结合,在认知能力训练方面起着重要的作用,因而数学学习在学生全面发展以及身体机能逐渐成熟的过程中是必不可少的,本文针对小学一年级数学认知能力训练研究做一些浅显说明。