“主导—主体”教学模式,提高高中化学教学效率

作者：周慧

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (04): 106.

• 高中化学
• 教学模式
• 教学效率

在高中化学教学过程中,教师要对教学模式进行改进、创新,引进科学的教学思路,让高中化学教学得到提升。