当前初中教育仍然处于一种旧的教学模式之中,为改变这一现状,教师需要将教学的主要形式进行进一步的改善,遵循生态教学的授课方法,打破原有的封闭式教学。在当今的初中化学课堂中,教师应该将教学过程逐渐生态化,以互动教学的形式,将教学重心转移到学生身上,在生态教学互动模式下,教师能够根据每个学生的特定个性来设计课堂教学活动,让教学过程能够满足每一个学生的期盼,从根本上解决了传统教学模式会出现的教学难题。
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