<正>本文以小学英语故事阅读教学的开展实践探寻为主要阐述,结合当下英语阅读教学开展的意义和小学英语故事阅读教学开展的有效方法为主要依据,从激发学生对英语学习兴趣、加深学生对合作学习的认知、依据单词进行故事创编、将自然拼读融合到故事创编、通过启发进行提问这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强小学英语故事阅读教学的运作效率。故事阅读教学就是以故事为媒介进行,将英语知识中语言、词汇、句型等加入到故事中,为学生创设教学情境,借助
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