小学语文单元整合之板块教学的优化设计

作者：倪莲; 赵雪蕴

来源：散文百家(理论), 2019, (09): 82.

• 小学语文
• 单元整合
• 板块教学

小学语文单元整合教学以单元为教学单位,从整体出发,以一篇或多篇课文带动整个单元的教学。时下单元整合教学存在教学过程把握和课程灵活应变上的不足,设计完整的教学板块和清晰的教学思路有利于促进学生对知识的整体感知和情感体验,在保护学习兴趣的同时提高自主学习能力。

• 单位
  重庆师范大学; 教育科学学院