<正>10月的一次教研活动中,我作为访客教师,走进了中一班。角色区,"餐厅"里的"收银员"正在点钱——将崭新的玩具人民币按照面值大小进行分类,一名像是顾客的小女孩正站在餐厅门口发呆。我问小女孩是否要进餐厅,她抬头看了我一眼又低下,小手紧紧地拽着衣角,犹豫地摇摇头但并未离开。我推开餐厅的门,在椅子上坐下:"请问有服务员吗?我想点餐,
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