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摘要
目的：总结中医药课程思政领域的研究现状及热点，为中医药专业课程思政教学改革提供思路与参考。方法：检索CNKI数据库2009—2021年中医药课程思政文献，采用Cite Space分析该领域作者、机构、关键词，并进行可视化展示。结果：共纳入文献384篇，发文量最高的杂志为《中国中医药现代远程教育》,发文量≥3篇的作者有10位，发文量位于前5位的机构依次为长春中医药大学、江西中医药大学生命科学学院、北京中医药大学、湖南中医药大学、河南中医药大学药学院。频次>1的关键词有89个，核心关键词主要有教学改革、中药学、生物化学、中医基础理论、中药药剂学、文化自信等。关键词聚类得到10个类别，近5年突现的关键词有10个。结论：中医药课程思政教学改革已逐渐开展，当前研究的热点有传统文化、思政要素、中医诊断学等。目前中医药课程思政研究在课程评价与反馈方面存在不足，且缺少机构间的合作。
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