以本为本指导下的本科科技竞赛督导体系模式初探

作者：董华

来源：教育教学论坛, 2019, (43): 229-230.

• 以本为本
• 科技竞赛
• 实践育人
• “竞赛协会”
• 督导体系

文章以北京化工大学化工学院"创学中心"学业发展中心为试点,在顶层设计和大量实践工作中,以专业科技竞赛为载体,开展了以"竞赛协会"为组织形式,按照"课程"要求指导科技竞赛的课外实践督导体系模式探索。

• 单位
  北京化工大学