教学质量评估与高校教学档案整合管理策略

作者：张青; 尚世宇

来源：办公室业务, 2021, (21): 58-60.

• 教学质量评估
• 高校教学档案
• 整合管理

本文立足于更好地适应多样教学质量评估,依据高校教学档案管理的工作内容和特点,提出了高校教学档案建设原则。为了提高管理效率,优化资源配置,实现教学档案服务价值,可采取整合管理策略,其包含"来源原则"与"事由原则"相结合、多维兼顾、多元整合、集成式管理。

• 单位
  许昌学院