阅读是一种汲取知识的必要手段,对于学生来说是进行知识学习不可缺少的一部分。在初中语文的教学过程中,阅读的教学不仅能够扩展学生的语文知识视野,还能有效提高学生的语文综合水平,对于学生的语文学习具有积极的意义。本文从课前初读、课堂精读和依托经典这三个方面对优化初中语文阅读教学的方法进行深入探究,帮助学生在进行阅读学习的过程中扫清障碍、汲取精华和拓展阅读。
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