摘要

在校的大一新生作为青年群体的一类代表,逐渐显现出新时期的新特点。因此对其特点的新认识和新研究,无论是从学生成长成才的角度还是从高校学生工作、第二课堂开展的角度来看,都具有时代性和现实性。