小学校训是小学办学理念的凝练,是校园文化之"魂",具有重要的教育功能。通过对LY市20所小学校训的调查,发现小学校训存在着形式单一、表述雷同、缺乏独创性、实施上缺乏力度、理解上存在偏差等问题。为此,提出了在制定小学校训和践行小学校训的对策。