近年来,正交胶合木(CLT)在环境议题、建造技术与建筑设计中受到广泛关注。基于建筑教学与实践领域相辅相成的关系,以哈佛大学设计研究生院建筑设计课程中有关CLT的教学内容为例,探讨了概念、空间与材料、结构结合的教学逻辑和设计思考,从CLT结构体系和材料表现的角度探索设计与技术的相互启发。