意义、结构、语用:汉语词汇教学的重点和难点

作者：周荐

来源：渤海大学学报(哲学社会科学版), 2019, 41(01): 112-117.

DOI：10.13831/j.cnki.issn.1672-8254.2019.01.021

• 词语意义
• 词语结构
• 词汇语用

汉语词汇是汉语在中华文化长期的历史积淀下形成的,其中的不少成员贮存了相当数量的文化信息。这些文化信息,在词语意义、词语结构、词汇语用中都有所表现,有些不经研究者分析、发掘甚至难为常人所知。明了一些词语的特殊意义、结构和语用,对于更好的教授汉语词汇,特别是针对母语非汉语的学生所进行的第二语言教学,有着非同寻常的意义。