“立德树人”已经成为推动我国教育改革的根本任务和宗旨，之后便明确将“核心素养”培养作为立德树人的基本目标，核心素养包括三个方面的维度，即自主发展、社会参与和文化基础。政治是高中的一门重要学科，是对高中生进行思想政治教育的重要途径，能够促进学生的核心素养培养。教师应当立足于思想政治这门学科的学科特点，认识到政治核心素养的特性，促进高中政治核心素养的培育。本文对高中政治核心素养的培育路径进行探索。
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