本文通过对北四家子乡九年一贯制学校体育课程现状的研究,结合作者多年教学实践,从改进现行体育课程教学模式、采取对学生心理素质培养的干预措施等方面着力,为不断提高农村小学体育对学生心理素质培养的作用,提供可资借鉴的策略。