摘要
基于近些年我国高校教学工作的不断发展,社会各界对于高校美术教育教学质量的关注度也逐渐提升,如何培养高校学生的美术综合素养以及美术学科思维,已经成为现阶段我国高校美术教师最值得思考的问题。为了达到这一目标要求,教育部门提倡在高校美术专业课程中加入水彩课程教学,通过水彩画的元素引导高校学生提升对美术的学习积极性,循序渐进地感受水彩中蕴含的美术魅力,体验美术艺术内涵,助力自身的全面发展。基于此,本文就关于水彩教学在高校美术教育中的应用展开分析,希望对相关研究提供参考性建议。
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单位建筑工程学院; 青岛农业大学