我国“教育拉丁美洲化”的现状、成因与对策

作者：徐新民

来源：内蒙古教育, 2019, (09): 53-56.

• 教育拉丁美洲化
• 义务教育
• 教育公平

教育公平是社会公平在教育领域的体现,义务教育公平是教育公平的根本立足点和出发点。"教育拉丁美洲化"是我国义务教育不公平的具体表现,研究"教育拉丁美洲化"对推进我国教育公平具有现实意义。本文分析"教育拉丁美洲化"的现状、危害、成因,进而提供解决对策。

• 单位
  辽宁师范大学