信息技术与小学数学教学的有效融合

作者：王秀才

来源：新课程教学(电子版), 2021, (10): 154-155.

• 信息技术
• 小学数学
• 融合策略

在网络大环境下,信息技术逐渐走进社会的方方面面,教育领域也不例外。本文结合小学数学课堂教学实际情况,从钻研教材、分析学生需求、注重课堂生成、坚持学做合一方面,具体分析信息技术与小学数学教学融合的有效策略,以期能转变传统的课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。