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摘要
[目的]探究重症监护室(ICU)医护合作情景模拟实训在临床指南的培训中的应用效果。[方法]在临床收集真实的脓毒性休克的案例,根据指南要求制订情景实训案例,通过高级模拟人配合在ICU轮转医护和新员工进行情景案例实训,使用柯氏评价模式评价培训效果。[结果]柯氏评价模式的反应层、学习层、行为层、结果层都有了明显效果。[结论]结合高级模拟人的情景实训提高了临床学习满意度和热情,促使个人成长,最终病人受益。
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单位浙江大学医学院附属第一医院
