单元整体作业是围绕一个单元主题设计的系列性作业。在单元整体作业设计时，尝试运用“三扣”策略：扣人文主题、扣语文要素、扣文本差异，结合单元要素整体把握；“三立”策略：立基础知识、立拓展材料、立探究意识，基于学情实行分层指导；“三思”策略：思学生经历、思热点话题、思多元组合，联系生活增强实践体验。
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