本文以生态关系视角为出发点,聚焦高校思想政治教育的微观系统,对高校思想政治教育过程中包含的要素进行分析,发现在思想政治教育过程中主要包括六个要素:教育者、受教育者、教育目标、教育内容、教育方式、教育评价方式。通过分析,发现合理配置思想政治教育工作的年龄,加强教育者与学生之间的沟通,创新教学方式,重视第二课堂的作用才能更好实现高效思想政治教育的目标,提升思想政治教育的效果。
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