摘要

<正>乘法分配律的教学是人教版小学数学四年级下册的重要环节。它是建立在学生探索了"乘法交换律"和"乘法结合律"的基础之上的,是小学所学运算定律中学生最难掌握的一个内容。由于乘法分配律具有特殊的模型,它又在数学简便运算中占据了最重要的位置,所以教师不得不花很大力气去指导学生,可结果是学生对乘法分配律的掌握程度比较低,做题错误率比较高,说明部分学生始终没有建模。知惑而后解惑,方能对症下药。问题最