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摘要
通过对优秀传统文化数字交互产品的设计与研发,激发大众对中华文化价值的认同,增强国民的文化自觉和文化自信,是数字时代艺术设计师责无旁贷的使命和担当。随着移动互联网、网络新媒体和虚拟现实等技术的飞速发展,数字媒体设计教育必须转变教学理念,创新教学方法,人才培养要从习作设计思维转向产品设计思维、从视觉要素设计转向综合要素设计、从个体独立学习转向团队协同创作、从知识传输教学转向方法引导教学。学生应充分了解用户需求、具备数字设计思维理念、能综合运用新科技并从传统文化中汲取灵感,才能创作出受大众喜爱的"爆款"产品。
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