无须“说教” 初中历史课也能渗透家国情怀——以部编八年级历史教材为例

作者：胡艳

来源：名师在线, 2020, (33): 71-72.

• 初中历史
• 家国情怀,教学策略

国无德不兴,人无德不立。立德树人是我们教书育人的根本任务。历史学科应如何在立德树人的任务引领下渗透核心素养呢?历史学科的五大核心素养是一个综合体,从有形到无形,其中家国情怀无疑是落实立德树人任务的一个重大突破点。本文对如何在初中历史课中渗透家国情怀进行了分析。