课程思政是实现立德树人、“三全育人”的重要抓手。如何全面推进课程思政建设进入“快车道”、如何促进思政元素融入专业课程按下“快捷键”是当下必须解决的关键问题。在“三全育人”教育根本方针的指引下，思政元素融入专业课程尚存在误区和偏差。为尽快实现思政元素的融入，必须克服“狭义化”“标签化”“同质化”“割裂化”等问题，提高融入的“契合度”“融合度”“匹配度”“达成度”,为课程思政建设真正助力。
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