摘要

随着新课程改革的不断推进,素质教育和生本教育成了教育的本质主体。新形势下的基础教育,不再向成绩"低头",而更关注学生的个人素养、思想态度、学习能力和多元思维的综合发展。体验式教学是遵循学生发展规律的教育手段。通过体验式教学创设具体情境,可以帮助学生在体验中重构知识、发展能力、提升核心素养。体验式教学更符合教育改革的需求,更符合学生的个性发展规律。所以,本文针对初中语文写作教学现状,深入探究体验式教学模式对写作教学效率的影响。