浅谈幼儿游戏活动中的科学探索教育

作者：李艳霞

来源：科普童话, 2020, (28): 165.

<正>社会飞速发展是时代的特征,幼儿作为未来世界的建设者和创造者,需要具有一定的科学探索精神和科学知识能力。因此,教师可以结合幼儿的身心特点,在游戏活动中对幼儿进行科学探索方面的能力培养。游戏活动为幼儿探索发现创造了条件首先,游戏活动都是根据生活实践或自然现象而衍生出来的,蕴含着无数可以启迪智慧的地方。"踩影子"活动包含着光学成像的知识,"寻找春天"活动中包含着