基于地理合作学习的学生创新能力培养研究

作者：孙璐

来源：成才之路, 2017, (16): 5.

• 合作学习
• 创新能力
• 地理教学
• 创新人才

文章分析地理教学中存在的主要问题,并从选择科学合理的合作学习内容,设计科学合理的课堂合作学习模式,创设良好的地理教学情境,建立科学合理的教学评价模式等方面,研究基于合作学习的培养学生创新能力的策略。

• 单位
  青海师范大学