“用估算解决问题”教学设计

作者：夏嫚

来源：云南教育, 2023, (09): 35-36.

<正>教学内容：人教版数学三年级上册第15页例4及相关内容。教学过程：一、通过游戏活动为自主探索做好知识准备1.游戏一：教师设计一个用估算的方法解决问题的闯关游戏短视频，让学生通过观看，很快找出答案。如，射击游戏。2.游戏二：找邻居。(1)找出与下面各数相邻的整十数：191、345、702、981;