高中生体能发展的“二化三性”教学策略——以发展力量素质为例

作者：张永桂; 包德明

来源：体育教学, 2020, 40(06): 76-77.

• 二化三性
• 体能发展
• 望而生畏

体能模块是高中体育与健康课程中必修必学的内容之一,占有1个学分18课时,充分显示了其在高中体育与健康课程教学中的重要地位。科学有效地发展学生的体能,不仅能促进高中学生运动技术水平的提升,对培养学生的体育与健康学科核心素养也具有重要的价值。