摘要

在初中数学教学中,转化思想是教学过程中的核心内容。随着新课改的不断推进,培养核心素养逐渐成为现代化教学的新目标。在数学教学中,教师要关注学生数学思维培养问题,通过培养数学思维促进学生核心素养的提升,从而推动教育目标的实现。转化思想作为有承上启下作用的核心思想方法,可以有效培养学生的数学思维,使学生逐渐形成完整的知识体系,从而有效提升教学的效率。