摘要

《环境生物学实验》是高等学校环境专业本科生的一门实验课程。针对该课程教学实践中存在的实验设置综合性较弱、学生主动性不强、评价指标单一等问题,通过优化实验内容、拓展授课模式、构建多元化考核体系等方式进行了课程教学改革探索,提高了学生的积极性,增强了学生解决环境问题的能力,为培养创新性环境人才夯实了基础。