幼儿园小班幼儿的分离焦虑调查分析

作者：周晓慧; 张妮妮; 王丽娟

来源：新西部(下旬·理论版), 2020, (12): 132.

• 幼儿园
• 小班幼儿
• 分离焦虑
• 调查
• 对策

本文采用问卷法、访谈法和个案分析法进行实地调研,分析了小班幼儿分离焦虑的主要表现和消极影响,其主要影响因素包括幼儿自身自理能力较差,家庭教养不当以及幼儿园应对焦虑方法单一等。提出了改善小班幼儿分离焦虑的策略:要提升幼儿自理能力;家长应减少自我焦虑;重视家园合作,多途径缓解幼儿焦虑。

• 单位
  安康学院