<正>核心素养下的高考对学生的综合素养的提出了新要求,函数零点问题是高中数学考察学生综合素养的很好途径,主要体现在基本初等函数的图像,渗透着转化、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用.近几年的数学高考中频频出现函数零点存在的问题,其形式逐渐多样化,难点在于函数零点所
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