基于江苏省师范生教学基本功大赛,分析模拟授课在师范生教学基本功训练中的重要地位。分析师范生模拟授课存在教学设计"程式化"、教学方法掌握不到位、多媒体运用不恰当和专业基础不扎实等共性问题。针对师范生模拟授课所存在的问题,提出相应的训练策略,即夯实专业知识,提高文化知识底蕴;掌握英语教学基本理论,提高教学水平;以课程标准为抓手,研读教材,完成教学任务;研究教学行为,熟练运用教学技能;增加实践机会。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
