随着时代发展，人们对数据素养提升的需求越来越强烈。提升医卫类高校学生的数据素养水平，能帮助其更好地提升专业素质和业务能力，更好地服务经济社会发展。通过数据素养评价来衡量高校学生的数据素养水平，是提升高校学生数据素养的重要措施和有效途径。本文介绍了目前国内外医卫类高校学生数据素养研究现状，构建了医卫类高校学生数据素养评价指标体系，通过数据调查进一步了解医卫类高校学生的数据素养水平，并从推进数据素养教育改革、增强数据权益意识、建立数据素养培养机制三个方面提出建议。
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