谈如何以课文为支架培养学生的写作能力

作者：韩秀玉

来源：中华活页文选(教师版), 2023, (07): 49-51.

• 读写结合
• 写作训练
• 综合素养

近年来，随着社会的发展，写作能力越来越受到人们的重视。然而，许多学生一提到写作就会产生畏难情绪，学生怕写作或者不愿写作成为常态。即使勉强写出来了，作文的质量也不能令人满意。教师上公开课，也很少有勇气选择作文课作为公开课的授课内容，因为作文课对学生的思维能力、语言表达能力和写作能力要求很高，一般的学生达不到这个高度。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确规定，学生的写作应当具备真实情感，以真实的感受、体验和思考表达对自然、社会和人生的态度。学生应该以多元视角观察生活、欣赏其丰富多彩之处，并抓住事物的本质特征，力求创意表达。因此，如何培养学生的写作能力成为教育界关注的热点。本文将以自己教学实践为案例，谈谈笔者如何以课文为支架，加强读写结合，培养学生的写作能力。