知行合一才是提升学生核心素养的重要途径,历史学科由于其年代久远等原因,若只是对学生进行理论教育则会使学生实践能力有所欠缺,所以知行合一的历史研学在历史教学中是十分必要的。此外新时期的历史教学要求不仅要对学生进行智育,还要对学生进行家国情怀方面的德育,初中阶段的学生由于心理生理等方面还不完善,正是培养家国情怀的重要阶段,所以如何以历史研学为依托培养初中生家国情怀是新时期的历史教学任务,对此作者进行了相关策略的探讨。
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